Comment aider mon enfant dys à réusir à l’école ? à mieux s’organiser ? à mémoriser plus facilement ? Les réponses dans cette formation en ligne « J’aide mon enfant Dys avec le Mindmapping ».
Elever un enfant n’est jamais simple. Mais quel parent ne souhaite pas le meilleur pour ses enfants ? Qui leur refuserait la réussite scolaire ou professionnelle ?
Les devoirs avec les enfants dys : une tâche éprouvante
Avec un enfant Dys, les obstacles sont encore plus nombreux. Les enfants Dys sont constamment en état de « double tâche », une mobilisation permanente de leurs facultés d’attention qui les fatigue très vite.
Les devoirs deviennent souvent d’interminables tâche éprouvantes pour les enfants comme pour les parents.
Les répétitions sont épuisantes. Les résultats ne sont pas au rendez-vous. L’enfant perd rapidement tout goût pour l’étude, son estime de soi baisse dramatiquement. Les parents sont découragés, voire épuisés par tant d’efforts non-récompensés.
Le Mind mapping : une solution polyvalente
Il y a une méthode qui peut aider votre enfant, qu’il soit dyslexique ou dyspraxique, qu’il éprouve des problèmes avec l’écriture (dysgraphie ou dysorthographie).
C’est méthode, c’est le mind mapping. Méthode de pensée visuelle mise au point par un psychologue britannique, elle a fait ses preuves depuis l’école maternelle jusqu’au post-doctorat.
Le mind mapping est intéressant car il est extrêmement polyvalent. C’est la plus généraliste des méthodes visuelles.
Dans cette formation, je vous propose d’accompagner votre enfant dans la création de ses propres cartes mentales : ce sont les plus efficaces !
D’abord, vous ferez sans doute la plus grande partie du travail, mais peu à peu, vous viserez à l’autonomie de votre enfant, pour qu’il puisse réaliser ses propres cartes mentales, adaptée à ses besoins propres.
Dans cette formation que je vous propose, nous allons découvrir ces différentes facettes :
1. Comprendre
Le mind mapping peut aider à la compréhension.
Comment fonctionne un texte ? Ou un processus ?
Dans cette formation, je vous propose d’utiliser la version gratuite de XMind, qui permet non seulement de créer des cartes mentales, mais aussi des « cartes conceptuelles ». Ces cartes vous permettent d’illustrer les relations entre différentes idées, les étapes d’un processus, etc.
J’aide mon enfant Dys avec le Mind Mapping
2. Mémoriser
Le Mindmapping permet, par un jeu d’associations, de renforcer les processus de mémorisation.
Le Mind mapping agit comme un « palais de mémoire » dans lequel l’enfant voyage à sa guise, crée ses propres associations (texte, image, couleur, disposition dans l’espace, etc.).
Selon ses besoins et ses conditions, il s’appuiera plutôt s’une l’une ou l’autre de ces caractéristiques pour mieux mémoriser :
- les règles de français
- les formules mathématiques
- les dates, les lieux pour l’histoire ou la géographie
- les formes géométriques
- etc.
3. S’organiser
Organiser ses idées, son travail, sa journée n’est déjà pas évident pour tout enfant ou adolescent.
Mais pour certains enfants Dys, le besoin d’organisation peut virer au cauchemar. Le mind mapping, associé ou non à des méthodes comme le Kanban, peut aider votre enfant à organiser :
- les tâches à réaliser pour l’école
- le rangement de sa chambre
- son sac pour l’école ou les vacances
- son horaire de la semaine ou du mois
Un programme comme XMind permet d’insérer des liens et/ou des documents dans une carte ou un autre type de diagramme.
C’est une aide précieuse pour une personne Dys, enfant ou adulte.
Aider à la mémorisation
4. Analyser
Extraire les idées principales d’un texte.
Décomposer une formule mathématique.
Retrouver les étapes d’un processus.
Autant d’exemples d’analyse que soutient la pratique des cartes mentales.
5. Synthétiser
Comment résumer un texte ou présenter ses idées de manières claires et succincte ?
De nouveau le mindmapping, par sa structure et son va et vient entre l’analyse et la vue globale, permet de synthétiser beaucoup plus facilement.
6. Structurer
Comment mettre ses idées en ordre pour rédiger un devvoir, préparer une présentation ou argumenter ?
Avec une mind map c’est beaucoup plus facile.
On regroupe un paragraphe par branche, ou une image de sa présentation.
On peut déplacer une branche, en ajouter, en enlever une. Soudain, la structure de votre texte ou de votre présentation devient limpide, lumineuse !
Une formation 100 % en ligne
Cette formation se présente en ligne, sous formes de modules dédiés à chacune des facettes du programme.
Vous les voyez et revoyez à votre aise. L’accès est illimité.
Vous avez envie de refaire un exercice, de retélécharger un modèle ?
Pas de problème : vous pouvez là aussi refaire les choses autant de fois que vous voulez.
Un matériel vraiment multimédia
Votre formation comporte :
- des vidéos de démonstration : le formateur vous montre comment faire pour créer un compte, créer une mind map, ajouter des images, etc.
- des instructions pas à pas pour créer vos propres cartes mentales et conceptuelles
- des modèles de cartes mentales téléchargeables : elles couvrent tous les domaines depuis l’organisation du travail scolaire jusqu’aux mathématiques en passant par la chimie, l’histoire, le français, la géographie, etc.
- des infographies et présentations interactives
- un forum où vous pourrez échanger avec les autres participants
Informations pratiques
Votre formateur : Marco Bertolini, praticien des cartes mentales depuis 10 ans, créateur de Formation 3.0 et un des concepteurs du MOOC Dys, le MOOC sur les troubles spécifiques de l’apprentissage.
Accès : en ligne, à partir du 24 décembre 2018.
Prix : 39 euros, en prévente pour 26 euros TTC jusqu’au 24 décembre inclus.
