Plickers : vérifiez en temps réel les notions acquises en classe

Comment vous assurer que les élèves ont bien compris les dernières notions apprises ?  Et comment faire répondre les plus timides…  Ou empêcher les meilleurs de toujours répondre à la place des plus faibles ?  Plickers peut vous y aider.  Autopsie d’une application dynamique.

Comment s’assurer que vos élèves ont bien compris et mémoriser les nouvelles notions vues en classes ?

Essayez Plickers !

Plickers : une application visuelle pour collecter les réponses de vos élèves en temps réel

Le principe de Plickers est très simple :

• vous enregistrez les prénoms et noms des élèves
• vous préparez un certain nombre de questions
• vous distribuez des cartes préimprimées
• vous posez les questions sur un écran ou un TBI
• vous scannez les résultats via votre smartphone ou votre tablette
• vous récoltez instantanément les résultats
• vous réajustez le tir par un enseignement différencié

Plickers : une application très simple et gratuite

Plickers est disponible à la fois sur Android et sur iOS.  Vous pourrez donc utiliser votre smartphone ou votre tablette préférée.

Téléchargez Plickers depuis l’App Store ou Google Play

Téléchargez donc l’application sur votre appareil préféré.

Ensuite, rendez-vous sur le site de Plickers, avec votre tablette ou votre PC.

Téléchargez un jeu de cartes préimprimées pour récolter les réponses :

Carte de réponse de Plickers

Créez vos questions de révision avec Plickers

Sur le site de Plickers, créez des questions de révision :

Créez une nouvelle question dans Plickers

Vous pouvez créer 2 types de questions :

• question à choix multiple
• question de type vrai/faux

Ces questions peuvent concerner tout type de matière : mathématiques, français, langues, histoire, etc.

Créez votre classe dans Plickers 

Vous devez ensuite créer une « classe » dans Plickers : un groupe de personnes qui vont répondre à vos questions.

Pour cela, cliquez sur le menu « Classes ».

Et ajoutez une classe en cliquant sur « Add new class »:

Créez une nouvelle classe dans Plickers

Configurez ensuite votre classe :

Votre classe est créée : il faut maintenant la configurer à l’aide de la fenêtre de dialogue.

Configuration de la classe dans Plickers

En 1, entrez le nom de votre classe.

En 2, l’année (entre maternelle et 6e secondaire).

En 3, la matière relative aux questions posées.

En 4, vous pouvez personnaliser votre classe en lui attribuant une couleur.

Inscrivez vos étudiants à votre nouvelle classe :

Vous pouvez à présent inscrire vos étudiants, de manière individuelle ou en groupe :

Inscription des étudiants dans Plickers

Lancez votre quiz !

Votre quiz est désormais prêt à être passé.

Pour afficher vos questions, lancez le Live View :

Lancement du Live View

Ensuite, rendez-vous sur votre application sur iPad, tablette Adroid ou smartphone.  Votre tablette et votre ordinateur ou TBI doivent être connectés au même réseau avec votre compte.

Sur votre tablette ou smartphone, sélectionnez la classe que vous souhaitez interroger.

Cliquez sur la première question que vous souhaitez poser à vos élèves.

Scannez les réponses à votre quiz

Après avoir distribué les cartes à vos élèves, demandez-leur de tenir devant eux la carte avec la réponse :

Scannage des réponses brandies par les élèves

Chaque carte porte un numéro qui est associé à un(e) élève de la classe.

Chaque côté du QR Code correspond à une réponse : A, B, C ou D.

Lorsque les élèves brandissent leur carte, il vous suffit de scanner l’ensemble avec votre smartphone ou votre tablette.  Cela prend quelques secondes pour récolter l’ensemble des réponses.

Dépouillez et analysez les résultats de votre quiz

Vous pouvez lire les résultats de deux façons :

• sur une feuille de résultats
• par question

Voici la vue sous forme de feuille de résultats :

Vue de la feuille de résultat du quiz

Alors qu’un seul participant n’avait pas eu de bon résultat à la question 1, ils sont trois à n’avoir pas bien répondu à la question 2.  C’est donc une notion qui devrait être revue par tout le groupe, alors que la question 1 devrait peut-être faire partie d’une remédiation à destination de l’élève qui n’a pas compris.

Le professeur peut choisir d’afficher ou non les résultats à l’ensemble de la classe.  Personnellement, je préfère les garder pour moi et fournir ses résultats à chaque élève.

Vue sous forme d’historique de questions :

Les résultats affichés par question

Ici aussi, je peux voir, en cliquant sur la question, le détail des réponses des apprenants :

Détail des réponses par question

Conclusion 

Plickers est une application simple d’utilisation qui me paraît être un bon allié de la  pédagogie différenciée.

En effet, les résultats obtenus rapidement avec le scan des réponses permettent de vérifier immédiatement si des notions nouvelles ont bien été comprises par les élèves.   Et aussi de voir quelles notions ont été comprises par une majorité ou non.

Dans le cas où une majorité n’a pas compris, l’enseignant peut réfléchir à une nouvelle stratégie pour enseigner cette notion.  Dans celui où c’est un ou quelques élèves qui n’ont pas compris, ces notions non ou mal maîtrisées peuvent faire l’objet d’une remédiation plus ciblée.

Plickers est gratuit.  Les cartes avec les QR Codes sont téléchargeables gratuitement sur le site de l’application.  Il suffit de les imprimer sur du papier A 4 que vous coupez ensuite en 2 parties.

La mise en place du quiz ne prend que quelques minutes à condition d’avoir préenregistré les questions et la classe.

Une application qui montre que le numérique peut venir au secours de la pédagogie de façon simple.

Et vous, quelles applications numériques utilisez-vous en classe ?

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